如果看見地獄，我就不怕魔鬼。

昨天我一邊改考卷一邊在心裡咒罵著自己。我到底少做了什麼，或者多做
了什麼不該做的事情？

我跟阿馬討論過，假使當老師這件事情，每個人都可以只做到最基本值：
上課、改作業、簽假卡、出席班週會，那或許會是一條很方便的道路。但
那對我來說不是教育。

可是我所謂的教育是我自以為的教育吧？

我的意思是，我在質疑自己自以為是的做了多餘的事情之後，並沒有讓孩
子們更進步，還得到無謂的訕笑和批評。對於那些不認真卻冷眼旁觀看著
妳的同儕們，還能洋洋得意覺得自己的班級如何優秀，我卻沒有辦法反擊
（或者我為什麼要反擊？）

罵完學生之後，他們還是會來跟我說：「罵了也沒用啊，會想的人自己就
會想。」如果每一個人都是這樣子的話，那老師的工作就是上課、改作業
、簽假卡、出席班週會，就好了嗎？

我靜靜的坐在蔡姊姊旁邊，把開始為了搬家忙碌前就寫好的要跟他們說的
話印好三十八張，蔡姊姊幫我一張一張對折，我一張一張貼進他們的週記
裡面。就跟上次畢業旅行回來洗給他們的照片一樣。我大概還一邊碎碎念
一邊說了一籮筐的喪氣話。那些週記裡面無用的紅字，是我用很多很多時
間換來的。我突然覺得很不開心。非常非常。

為什麼當初沒聽老師的話去做個二三流報導文學作家，要來當一個四五流
的老師呢。尤其是想到某些人明明不認真卻又氣焰高張的樣子，我就更生
氣了。